德国实行双轨制教育，拥有良好的职业培训体系。尽管如此，仍然有许多年轻人没有受过职业培训，甚至连职业预科中学文凭都没有拿到。
据联邦教育科研部2014年的报告，德国的教育水平在不断提高。不过，尽管拥有良好的职业培训体系，2013年，德国20至29岁的年轻人中，每7个人就有一人，也就是共计140万人既没有职业培训文凭，也不再接受学校教育。这些人就业前景黯淡。受过职业培训的德国人只有5%失业，大学毕业生甚至只有2.5%失业，但那些没有大学或职业学校毕业文凭的人中，失业率却高达19%。
2008年的10月22日，德国联邦和各州教育部长在德累斯顿举行教育峰会，制定了至2015年明显改善幼儿托管、中小学和高校教育的目标。但从目前看来，这一梦想并没有能够实现。比如，2008年，20至29岁的年轻人中，既没有职业培训文凭，也不再接受学校教育的人为150万，5年后只减少了10万。有关专家认为，按照德国目前的职业培训市场状况，上述群体的数量今后几年也难以明显减少。
据统计，2014年，被德国劳工局视为有资格接受职业培训的年轻成年人中8.1万没有得到培训岗位。此外还有25万6000人因为学历不够或者劳工介绍方面问题而处于学校与就业市场之间的过渡体系中。
没有职业预科中学文凭
只有职业预科中学文凭的人找到就业岗位的机会越来越少，而还有一部分年轻人甚至连职业预科中学文凭也没有拿到。2008年，这些人的数量为约6万人，占年轻人总数的8%。2013年，该群体数量只略有下降，为5.7%，离各州制定的2015年将该数字减半的目标还有不小的差距。
10%的目标能否达到？
在2008年的峰会上，德国总理默克尔和州长承诺至2015年将10%的GDP用于教育和科研。2013年，这个数字达到9.19%。为了在2015年达到10%的目标，国家和经济家每年必须为教育和科研增加230亿欧元的投入。如果经济发展不好，对教育和科研的投入也会相应减少。